琅玺小说>奇幻>C了语文老师一节课 > 四章 : 基地之战
    二人也没什么可🞈💏🐺收拾的,带上背包和换洗衣服就走,由于是部队的医院,连出院手续都不用办。

    王欣然的二级🋚🙺🏞权限还在,在必要的时候是可以调用飞机的,不过眼下情况并不紧急,也就没必要兴师动众。

    由于坐的是客机,身边有其他乘客,二人在途中就不能♈🆚🐇随意交谈,不过在赶赴机场的途中🏎😻🆢王欣然给了吴中元一部办公手机,所有与他这个案件有关的资料和信息💬🔼🅾都在里面,途中吴中元一直在翻看这个。

    十八分局处🏛🚵理的案件都有编号儿,他这个案件的编号为3507,保密等级为绝密,他的身🞪🖺份信息,🛡🝹个人履历,社会关系,做过的事情,性格特征等信息都有详细记录。

    永远🂹📬不要小看国家的力量,国家要调查谁,谁就无所🞱🗺♂遁形,在社会关系一项,不但有他师父的详细资料,连师兄林清明的资料也很详细,甚至查出了林清明的亲生父母是谁。还有从小到大与他接触较多的一些人也有调查记录。

    他从小到大做过的事情也在十八分局的调查范围之内,小时候拔过谁家萝卜,是自己吃了还是送给栓柱喂兔子了。掏鸟窝掏来的小鸟儿,是拿回去养了还是烧着吃了,连这些都有记录,也不知道他们是怎么查到的。包括不久之前他解救黄栓柱的时候,打过🙙几个地痞流氓都被查的一清二楚,甚至连对方受伤的部位都有详细描述。

    总部之所以要调查和记录这些琐碎的事情,主要是为了确定他🜁⚷🖄的性格和脾性,要确定一个人是什么性格,只需要对他曾经做过的各种事情进行总🁚🆒🏂结就能得出准确结论。

    总部用“四三🋚🙺🏞二一”来形容他的性格💠📌🙠构成,这四个数字分别代表一个人的遗传本性,家庭成员对他的影响,其他人对他的影响,社会对他的影响这四种因素在其性格养成中各自所占的比例。

    这种构成是比较罕见的⚐🐥,大部分人🗭🞷的遗传本性都没有这♈🆚🐇么大的比重。

    对于他的性格特征,总部也进行了详细的🋅🖺分析,从态度特征,意志特征🄢⚵🕴,情绪特征,理智特征四个方面进行了分🖩🕎析判断。

    所谓态度特征,就是一个人🜖🂍🍣对外界和对自己持什📉🙄么样的态度,🜁⚷🖄每项判断的篇幅都很长,有大量专业术语和事例,结论都放在最后,对于他的态度特征,总部的判断是“真诚,和善。”

    所谓意志特征,就是一个人🜖🂍🍣拥有什么💠📌🙠样的意志,总部对他的判断是“勇敢,果断。”

    情绪特征说白了就是一个人的情绪是怎样一种状态,这次评价不是正面的了,“悲观忧郁,缺乏热情,安全感🁠🇉匮乏,受到外来刺激,偶有过激反应并伴随攻击行为,感恩怀旧但报复心重,有奖励性和惩罚性双重情绪特征。”

    最后是理智特征,总🗤🝥🍒部的评价和判断💠📌🙠是“🋅🖺思维敏捷,逻辑性强,对外部事物有冷静判断。”

    分析一个人性格的最终目的是为了推断这个人以后可能会做什么事情,这份性格🇌特征的分析报告,可能也是李局长决定送他回去而不是把他抓起来的主要判断依据,毕竟把一个现代人送回古代去也是有一定风险的,首先🐅他们得保🜓证这个人不是坏人。

    “我送给王院长的东西,你们不会再追回来吧?”吴中元皱眉看向王欣然,🁞🆸🔖他此前曾将钱云🞪🖺志为幼子陪葬的文物送了几件给王院长,此事这上面竟然也🛞🝡有记录。

    王欣然摇🇲头说道🞈💏🐺,“不会的,上头🗭🞷知道的事儿多了,很多事情即便知道了也没有追查的必要,东西反正在国内,又没有流失掉。”

    “你怎么什么都汇报?”吴中元不满。

    “这个你可别怨我,真不是我说的,我们身上都有定位系统,总🙑🉩部可以利用卫星观察我们🏎😻🆢在做什🔋么。”王欣然说道。

    吴中元还是不放心,“我送人点儿东西,你们可千万别要回来🜁⚷🖄,那就丢人🃸🜡了。”