李业诩沉思一会道，“快速出击，出其不意🁵，攻其不备🗈🙭🍨，迂回穿插，兵不厌诈，穷寇宜追，身先士卒，最☼🄰终以少胜多，这是孙儿的看法。”
“唔，说得好，”李🉣🉈🅕靖道，“出其不🄷🂋意、攻其不⛀🗏备、快速出击，此正是老夫用兵之精髓，孺子可教也。”
“多谢祖父夸奖，”这几点是后世的诸多兵家对李靖用兵之道的总结，李靖⛓🙿所采取的策略，让李业诩也有此感觉。
“老夫此生征战，基本无败仗。”李靖豪气满怀，“日后，我多为你讲讲我以前的战例，🜎希望你能领会我统兵之道。”
“是，孙儿一定用心领会，”战例讲解是古今中外军事理论教育的很重要手段。相对于比较难以理解兵法理论，🖈🐬李业诩自然更加🖄喜欢战例的分析。
“若此次是你统兵，你还🛒会采取何种措施？”李靖问🝌道。
“孙儿会派遣一批死士，袭杀其主要统兵将领🙋🈴🂢，烧毁其粮食辎重,然后尽举大军，尽歼其有生力量，斩草除根，”李业诩深知冷兵器时代一个统兵将领对于一支军队的重要性，若将敌对方主要的将领都悄悄地杀死，那胜利定是属于已方的。一支具有特别攻击力的特种部队，完成这个任务并非很困难的事儿，连后世那些防备严密的政要高官，都常被人暗杀，只是关键一点，少了新式武器，若手中有🁎🄭🀱一把🆧狙击步枪，那该多好，这一切都不在话下。
“哦？!说得挺有道理，一支军队群龙无首，定会大乱，”李🌢靖脸上再次出现赞赏📾☸🄎的神色，接着又皱皱眉，“你说的尽除其有生力量，斩草除根，是不是过于狠毒？”
“祖父，🝢🌵🃘孙儿并不是说要杀光其有生力量，而是为我所用，在所征取之地筑城置军，派驻官吏治理，消除其作乱的根本，此为斩草除根，永🐦绝后患之道！”
“嗯，言之有理，如何处置突厥之众，也如此简单。翼儿，你所思虑的远在朝堂一些大臣之上，老夫甚慰，”李靖沉思会，抚须颌首道，“你坐下吧，我给你讲讲今日朝堂之事，也曾论及此道，还想听🔇听你的见解！”
“今日皇上在宫内宴请朝中大臣，相陪的有太子、诸王、王妃，犒赏这次出征的将士，”李靖笑呵呵地说道，“当年皇上刚登基时曾对太上🐦皇道，‘假🈠⛒🙲期数年，必系颉利于阙下，’当时大家都以为是皇上年轻气盛，情急之下说的豪言，可是转眼才几年，颉利真了成了皇上的阶下囚！”
“大🖟📻唐有祖父大人和众多的将军们在，那北方蛮野之众哪里会是我们百🏮🝞战雄师的对手啊，”李业诩顺道拍个马屁。
“那不尽然，大唐有一位英武的皇帝，有这么多文不贪财，武不惜命的武将，君臣同心，才是社稷之幸，天下百姓之福，”李靖摸了把胡须，“想那不可一世的草原枭雄颉利，皇上刚登基时竟然提兵数十万直抵💁🎻🖓长安城外，何等嚣张。而如今，兵败被擒，只能在长安养老了，”李靖叹了🇦🚰口气，颇有些英雄相惜的味道。
“那定是不能放虎归山，以免后患，”李业🁵诩道，既然颉利被抓到长安来了，那就没有放回去的道理。
“是的，倒是颉利的一众部下，突厥的一些降将，都授予了实职，布列朝♧📯廷，五品以上有百余人，还是让他们统帅原先的部众。不过老夫却有一些担忧，皇上是在赌啊，”李靖隐隐的有些担忧，继续道，“今日朝会时，皇上问众臣，被俘获的数十万突厥军民如何处置，大部分朝臣都建议把被俘获的🌯突厥分置于各州间，教其耕种，永久汉化他们，这样北方的威胁就不存在了，”李靖停下话语，看了看李业诩，“此事你如何看？”
“从长远看这是个非常好的办法，只是从短期看，却有隐忧，归附的大量突厥部众远处塞北，以牧为主，如远置于中原，短期内很难适应突🐦然改变的生活对大唐处置他们的方法不满，容易生乱，也易引起其他部落的担忧，”李业诩说道，刚才他前面所说的，也差不多是此道理，但那只是针对战俘的。
“皇上也不赞成这处置方法，所说🟙🝣🌽理由和你说的类似，且历史上曾有过因此方法而出现的胡乱，”李靖露出赞许的目光，“中书侍郎颜师古以为：‘突厥、铁勒自古不能臣服于汉，陛下既得而臣之，请皆置之河北，分立酋长，领其部落，则永永无患矣。’”礼部侍郎李百药以为：‘突厥虽说是一个国家，但有很多部落，各有酋帅。现在应该让其各部落分散统领，不相臣属即使欲保存阿史那氏，只可让他们治理本族。国分则弱而易🗊🙽控制，势均力敌则难相互吞灭，各自保全，必不能抗衡中国。仍请于定襄置都护府，为其节度，此安边之长策也。’”
“以胡制胡，这倒是个非常有效的方案，可🁵是突厥人狼子野心，反复无常，我方所取之🌀🟎地，还有众多北胡部落，要防止他们作乱，可以…”李业诩迟疑了一下，早就想到后世的自治区，及生产建设兵团，但觉得妄议朝政，似有不妥。
“可以什么？你说与老夫听就是，刚🄷🂋🄷🂋才听你言，我知道你定有想法，”李靖眼光一闪，问道。
“孙儿确实有一些不同的想法，孙儿的想法是，并不让归附的突厥部众离其故土，而以我们军队驻于突厥境内，我驻军可垦田放牧，长期驻守，突厥各军打散编入我朝各军中，受我节制，如突厥部众有反叛，即可速而歼之。并在所取突厥境内设置州县，各州县的官员胡汉并存，合作分工。再移中原百姓于塞北，与各胡杂居，并鼓励胡汉通婚，胡人自愿内迁的也可。在胡地开办汉学，教以礼数。如此数十年，胡必被汉化，北患必定，”李业诩站起了身，“但是战时被俘之突厥将士，必须拆分安置，加以教化或服以劳役，要置于我大唐军队的监视之下。突厥部众野蛮成性，反复无常…虽然分拆各部落削弱他们的力量，但是万一又有一些部落反叛，那说不定还是有一些相邻部落会响应，北方又将🄁不得安宁。”