王老师乐观的想着，直🏯到——他带着季小凡回了教室。
那阵仗，大概可以用八个字💭🕉🇶来形容：锣鼓喧天，鞭炮齐鸣。
虽然没有锣鼓和鞭炮，但是他🎂们的动静，不亚于锣鼓和鞭炮。
再看看前面的五班，后面的七班
嗯，不错的一个分水岭。
这特么还重点班呢？
重点刺头班还差不多！
有人坐桌子🎞💎上的，有人攀窗户上的，更有🐁人站讲台上拍着桌子，讲着单口相声——虽然说得不咋地。
后面的黑板🎞💎报前面站着一个男生，这个男生在初中部就🔲是一个著名的“诗人🂐🍹🍀”。
每日不吟诗一首，似乎都过不去那一天。
王老师跟季小凡进🟉🛒去的时🍐😉候，就听着“诗人”在深😳情的吟咏着：
“啊——
那千朵万朵的身姿，是我爱极了的模样。
啊——
那金灿灿的颜色，是我梦中向往的颜色。
菊花，我最爱的那个它。”
季小🐏⚣📑凡纵然已🕶经习惯了诗🍐😉人的酸腐，但是在听到这首菊花诗的时候，还是忍不住噗的笑出声来。
王老师🈒♗看🈵🂫👬了季小凡一眼，季小凡的神色里面恢复☼🄫🀝如常。
没办法，憋不住。
上一世之所以没注意🄋诗人的这首诗，大概是那时候比较单🈝纯，以为菊花只是一📗种花。