二💉中对于这一次展开的全市数学竞赛非常的重视，🄞⚏🐛还特地安♿排了重点班的老师来上课。
每天晚自习，陈青他们这一批尖子生都会😌去独立教室里继续复习冲🅈🄩⛲刺。
虽然存在种种弊端。
但是题海战术🁝🁝，对于考试而言，确实是一😌个极为有效的手段。
这一点，就算陈青也有着极深的感触。
在经历了一段时间的苦工🅾🌈☫之后，他的数学成绩🅙再度往上提升了一个小台阶。
尤其是在解🅿决竞赛题目方面🝀，表现🔐⛜🛏极为突出。
即使是重点班的老师也对他颇为青睐。
“陈青，你现在的成绩已🅾🌈☫经很不错了，有没有想法转🛦🞧🖟到重点班？”
课间的时候，那位重😒点班上课的数学老师，也旁敲侧击的对陈青表现出了拉拢的姿态。
老师之间也有竞争。
作为重点班的老师，😒巴不得自己班级里的学生成绩能够更好一点。🅈🄩⛲
像陈青这些极为拔尖的好学生。
重点班的老师，也巴不得全部收拢🔐⛜🛏到自己班级里。
当然，这样想法也只是片面的。
虽然重点班在二中的地位特🝀殊🆖，不🔐⛜🛏过最起码的公平还是要维持的。
普通班的🎀老师，也不可能眼睁睁🚐💡的看着自己班里的好学生全部被搜🅈🄩⛲刮走。
对于🛫那位数学老师🀿的拉拢，陈🆖青也只能笑了笑，避而不谈。
用隐晦的方式，表示拒绝。
如果当初林梦怡⚃🎫还在的话，说不定自己还会想着往重点班里冲一冲。