“喔——”
“不是吧？她看得懂五线谱？”
“文艺委员都够丢人了🏋，慕轻还要再给⛾☞我们班丢一次人？”
“这两😋⛜个人，今天是故意来砸司🝟老师的台🃴吧。”
全班不约而同的发出鄙夷的唏嘘声。
司祁🏎看向被讨论者本人，莫🆫💣📮名的左眼跳⛾☞了一下，凤眼微垂:“你要弹吗？”
慕轻说:“我不会。”
“不用担心，会多少弹多少。”
刚🛵♈🆗弹第一个音，慕轻就落错了琴键，十秒钟只弹对了一个音😃⚑🐬，三十秒就停了下来。
“你基本的乐理学过吗？”司祁顿了一⛾☞下，班里都是从小接受艺术🔷🅑🅴熏陶的富家子弟，他没想过有人连基本的乐☘⛔🚊理都不会。
慕轻半掀着眼皮，随手划拉🆫💣📮过琴谱🗆🙗扉页，一副不肯配合的作态，说:“什么都不会。”
“呵呵，这算是半残疾了吧？”
“对啊，这么简🕠🖗单的五线谱都不会弹，不是弱智就是没手哦。”
“🛵♈🆗都要下课了，又说什么都不会，早😆⚳🕛干什么去了？我们还饿😃⚑🐬着肚子等着吃下午饭呢。”
“某些人因为自🕠🖗己的私人🞪问题，耽误我们全班的下课时间，还脸也不红的说“不会”，怎么好意思🞀👁🅵这么理直气壮的啊？”
打了下课铃，司祁让班里同学放学，留下了🛬🟢🞶慕轻补习，这节课落下来跟不上，下节课会差的更远。
窗外🏎下了雨，慕轻根本没心思听他讲什么乐理，看他反复在钢琴键上示范，心里浮躁。
“司老师。”慕轻称呼里带着敷衍，打断他问:“我能下课了吗🝥🍐。”
司祁看了她一眼，“期末有考试，现在不把基本乐理学会，你很难及格🅊。”🚫
慕轻舔了下上唇，说:🏋“不及格又怎么样。”