琅玺小说>奇幻>美丽密令2 > 第四章 缺点什么
    众人在他的引导下,慢慢的思考着🔾🆌中愈🉩所说的话语,他们想起记忆中见过的河流,奔腾🔙🁆🃣的黄河,从应天穿过的长江,还有家乡里的小河流,愈发相信中愈的话是有道理的了。

    中愈看着大家,似乎懂了,又似乎🔾🆌没懂搞得眼神,说道:“这样吧,做个小实验,大家看看,应该就能明白。”

    中愈端起自己的茶杯,走到台子的前面,让众☓人🝆🈵🂨看着他的操作,大家都探出头来,看着他的动作。

    中愈俯下身来,在地面上的一点,缓缓地倒下一茶杯水,示🁥意众人看着。

    前排的众人😠盯着那一滩水渍,看着它,慢慢的汇聚在一起,出奇不意地走出自己独🁆🃥特的轨迹来,真的,就在他们眼前,慢慢的流动,明显可以看出,比之前倾倒的点,低了很多,延伸了出去。

    众人恍然大悟,原来还可以这样啊,自己以前也🝆🈵🂨倒掉过茶水啊,怎么就没有发现呢。

    中愈🍷回到讲台,“每一样事物不用力则不动,比如不用力气,桌子是搬不起来的,不使劲推车,车是不🛅会跑的。”

    中愈停下来,等他们慢慢消化,这些知识🝉前人或所或少都有些感悟🌣🀾🂘,只是没有中愈说的那样简洁明了,似乎一下子就直⚲🕗🉱指问题深处。

    至于中愈之前所穿插的“如果没有力改变,将会永远保持现有的状态,除非有一个力迫使它改变状”的这个知识倒是引发了学子们极大的兴趣,他们明显地感觉到这跟平时所学的不一样,🜞🃔🗝说法让他们觉得很拗口,很有新意。

    他们在心里也能举出事例来验证这个说法,“冬日冻住的河面上,如果没有力来改变,冰面上的车辆会永远的滑行下去。”会🏂永远滑下去吗,很明显,不会。

    众人对这样的教🗬学方式很是惊讶,之前他们的☓教学都是,夫子讲,学生听,夫子将自己理解的知识灌输给学生,并没有这样的循循诱导,也没有实际演练,学堂上的氛围还是比较沉☫🂒闷的,所以教学的质量可想而知。

    要想不落后于人,只能自己课后加强学🉩习,所以,这就🇐🗰很坑爹,陈旧固定的方式,阻碍了知识的传播,这并不是好事情,他们都有过这种担忧,但是却没有办法解决,这就是思维的局限性,虽然他们已经站在了这个时代的顶峰位置。

    众人在⚭🔤考虑,是否以后自己的课堂上,能不能也模仿一下,做些实验,让课堂更有趣,只是这样一来,是否有违礼制,被监管弹劾,🉭🊢👽这🚳还得考虑考虑。

    这几个问题的答案揭晓,虽然他⚼们都想反驳,却找不到有力的理由,甚至还隐隐约约觉得,中愈的说法是正确的,一说开的话,答案真的是很简单。

    他们看向中愈的眼光也愈发的恭敬,之前不服的众人也低下了高昂的头颅,当然,有人有着一颗玻璃心,🅋瞬间被打击,再也坚持不住,想必以后也难以发展。有人虽在此处服气,却也暗自下定决心,好好努力,在别的地方超越他。

    楼上的众位大人在快速的调整好⚼自己的心情之后,都在观察着下面的学子,里面有不少他🈘⚏们看🇥🚦好的学生,能不能传下衣钵,还得考察一下,这就是个机会。

    有人看后很是欣喜,🃿觉得自己没有看错人,有的则有些沮丧,似乎自己看人的本事还有些🈘⚏差,这一下🙶🎴,差距就出来了。

    不想落后于人,在任何时代都是存在的,人皆有好强之心,没有人愿意看着别人吃肉,自己连汤都不🙶🎴喝着,所以,为🅌🅋🅁了那一块块肥肉,自己也得拼一把,你说是不是这个道理呢。

    “看来大家似乎都有着自己的认知了,🉩咱们在做一个实验,来领会领会老祖宗🕰🍍的智慧,想想其中的道理。”

    中愈手一招,只见有人抬了东西进来,仔细一看,是两个大框,上面有白纸,最新工艺生产出来的白纸,众人正奇怪🅌🅋🅁中愈要做什么呢,屋外突然黑了,窗户上有人盖了黑布,敲敲打打,钉上了。