“谁来告诉我，这是怎么回事？”
特殊课，会议室。
木村康平眉宇带着怒🝭🎛👮火，一向平和🎨📤🜲从♎容的他，第一次忍不住自己的怒气。
而在桌子上，摆放着一台亮起的手机。
手🚉👧机上显示的是全球内网的app，而在app里，有一个帖子。
【震撼人心！人类终于掌握了规则，人类终🜾🇲🜡于可以决定自己的命运了！！】
点开帖子，便是之前神🔩原真司在特殊课实验基地将黑白少女杀🈀死的那一幕。
虽然仅仅只📍有三🍙🈢⛥十多秒的时间，可🎨📤🜲每一秒钟都令人震撼。
那是人类掌握了规则，向着希望迈进♎的一大步。
神秘局-监📍察者麦兜：难以想象，人类终于能够掌握了规则，千年来的实验终于有了进展了吗？我的天，我的心脏好像要跳出胸膛！这是上帝给予人类的希望！！
骑士团-监察🙱🎇者奇洛：什么上帝？！这是人类自己研究抗争得来的，不要将功劳放在狗屁上帝身上？这是对人类研究者的🙟侮辱，请你道歉监察者麦兜！
国际共研🜜🂻会-路德教授：虽然这个🎨📤🜲视频让我很激动，甚至打字的手都有些颤抖。但我也很疑惑，共研会至🜰今并没有什么进展，这个视频是否真实还有待商榷，有没有电脑技术高超的专家来告诉我，这个视频是真是假？
特殊课-魔王：我的天？这是真的吗？视频的人我知道，这不是监察者幽灵吗？他竟然掌握了规则？不可思议，难怪幽灵能够🟂🚑独自调查那么多起怪异事件，原来如此……
“监察者幽灵？”
“特殊课？”
“特殊课，好像是日本的对怪异部门吧？”
“我想起来了🙱🎇，🍙🈢⛥上次我有幸去了一趟日本特殊课，视频上的地点，应该是特殊课的实验基地吧？我还有点印象。”
“没想🃙😋到竟然是日本特殊课，研究出了怎么掌握规则的能力！”
“🚉👧可是🃙😋…路德教授也说了，共研会好像没有什么进展🏡。难道是日本共研会独自研究出来的？”
“这很有可能。”