在长安民众热热闹闹⚒🐹谈论足♽🍺球的时候，长安城外，云山上炎黄书院的学生们，终于迎🛈🚜🔐来了他们来到书院后的第一堂课！之前的三天半假期已经结束了！
这也是工学被带到这个世界后的第一堂课🐀☜，意义不可谓不重大，所以这堂课李泽轩选择了亲自去讲，授课地点选择了在书院前不久刚刚建成的礼堂，这礼堂的建筑风格是李泽轩模仿的前世北大贝🔷🅓公楼所设计的，这是一座气势宏伟的宫殿式建筑，二楼可同时容纳六百多人，这👯🌚⛓也是李泽轩将授课地点选择在这里的原因之所在，他这节课是讲给所有学生听的。
六百多学生外加七十多老师齐聚一堂，让这个刚刚建成的礼堂顿时热闹了起来，李泽轩见墨钟把“工具”都拿过🃛来后，轻咳一声，道：“好了，都安静！开始上课了！”
哄闹的课堂🉢🉁🄖瞬间鸦雀⚒🐹无声，目前在书院里，还是没有人🈵敢挑战李泽轩的威严的。
李泽轩站在🉢🉁🄖讲台🏇😂上，看着下面的六百多学生，沉默片刻，说道：😉
“从你们决定进入炎黄书院的那天起，我相信你们对于工学就已经有所了解！但那不过是我在《大唐日报》上作的一番简单介绍而已，你们了解到的只是字面上的东西，今天，我就带你们亲眼看看真🛎正的工学是什么样的！全部🄓都打起精神，睁大眼睛，你们即🜻将要进入一个新的世界！”
见李泽轩如此地郑重其事，学生们纷纷提起十二分精神，眼睛一眨也不眨地盯着讲台，生怕一会儿会错过什么神奇现象。书院的先生们也好奇地看向李泽轩，今天他们♭过来“听讲”，主要是想学学李泽轩的讲课方式，按照规定，书院年底要搞职称评定的，有谁不想赶快提高自己的职称呢？
就见讲台上的李泽轩不急不缓地笑了笑，先是问道：“在座的都学过算学，那你们可知祖率📚🛗🜟是多少？知道的举手回答！”
（祖冲之是在世界数学史上第🗗一次将圆周率（π）值计算到小数点后七位的，这项成果领先世界近一千年，后人主张将圆周长与直径的比值称之为“祖率”，即圆周率♭的前身）
话音📁🗼一落🝁☸，场下瞬间就有四五十个🗄学生举手了。
李泽轩随意指了一个体格偏瘦的学生，道：🈪🁌“这位学生，你来说说吧！顺便介绍下你叫什么名字！”
他虽然有过目不忘的本事，但他之🗄前又没给除却一班的学生们上过课，怎么可能知道所有学生的名字呢？
那学生被李泽轩点中，倒是没有怯场，反而隐隐有些兴奋，他站起身冲李泽轩拱手行了一礼，说道：“学生孙仲志，回先生的话，在《缀术》已有记载，祖率大概在三点一🞿🙻四一🎕🐺五九二六到三点🟤一四一五九二七之间！”
李泽轩点了点头，继续问道：“不错，那你可知这个结果是如何得🎶🕥出来的？”
那学生顿时面现尴尬之色，他想了🗄片刻，摇头🚵🗳☉道🂮：“呃，先生，这个我忘了....”
“🙺呵呵，没事，已🙡经很不错了，你先坐下吧！”
李泽轩笑着安抚一句，然后看向其他人问道：“有人知道祖率是怎🎶🕥么算出来的吗~？”
安静了片刻后，有十来个🈗⚉🏣学生举起了手，李泽轩指了指先前有过几面之缘的贾嘉隐，也是炎黄书院开学考试的第四名，说道：“贾💦嘉隐，你来说说！”
贾嘉隐📵🟏🜎站起身，不急不缓地说道：“回先生，魏晋时期的算学大师刘徽用“割圆术”计算过祖率，他先从圆内接正六边形，逐次分割一直算到圆内接正一百九十二边形。他说过，割之弥细，所失弥少，割之又割，以至于不可割，则与圆周合体而无所失矣。基于他的这种方法，祖师祖冲之又更进一步，得出了圆周🐆♋率更为准确的结果！”
（祖冲之曾写过一本数学著作《缀术》，记录了他对圆周率的研究和成果。但当时“学官莫能究其深奥，是故废而不理”，以致后来失传。因为《缀术》失传了，祖冲之究竟是用什么方法将π算到小数点后第七位，又是怎样找到既精确又方便的密率的，直到二十一世纪仍然是一个谜。但许多数学家都推测，祖冲之很有可能🍉是在割圆术的基础上，采用12次割圆，利用内接圆和外切圆双向逼近圆的周长。总共需要做14次开平方，开方精度最少要到小数点后14位，才将圆周率确定在3.1415926～3.1415927之间的）