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叶云兮略有感慨的发了会儿呆。
忽然又有新消息弹出来，她以为还是心理群，随🁬手点开，还没来得及看，就听见办🛟🝬公室里一片惊呼“来了来了！”“通知了！”
她有所预料的看向光屏。
郑老师“周四上午八点开组会，请诸位准备好工作🗞🜭汇报。”
叶云兮🚥🕡瞬间也紧张起来，小声问依然平静的宋雁“师姐，我要准备🝧🍠工作汇报吗🗽♠？”
宋雁奇怪反问“你有什么工作⛯成果可汇报的吗🀙☶？”
叶云兮“……没有。”
之前她跟👬着宋雁做的实验都是在模仿学习，其实并不是她自己的试🝧🍠验，当然也就不存在成果。
宋雁点点头，还是再次提醒道“你就好好考🚈👘虑一下自己要做什么具体内容就行。”
叶云兮老老实实应下，🌖⚩默默松了口气，环视了一圈瞬间紧张起来的拖延症们，不由有点庆幸⛰。
“还好我是新生。”
虽然不用做汇报，但具体方向依然是要🚽好好🚈👘考虑一下的。
她当然也不是第一次考虑这个问题，早在上学期，就已经被🏾郑🄓☬老师问过一次。🗽♠（初卷69章）
那🞿次，因为畏缩，她临时改口，说了一个非常宽泛的方向，于是便被指定跟着宋师姐继续做水肥耦合。
“这次，👬我会🛔🜅⛙有勇气重新提出那个有点可笑的想法吗？📀🗴☍”
其实，当她又看过了不少文献，并且写了一篇文献综述之后，自己也知道“以意念影响植物生长”这种研究方向，在学科内大概只能算是异想天开，非但距离主流甚远，连小众都算不上，🄇几乎处于不被承认的边缘。（注1）
更何况如果她在组👒会上提出这个想法，简直犹如公开处刑，大约😱🅌这三年都脱不去这个笑料了。
叶云兮悄悄嘟起嘴巴🀙☱🃈，心中不平道🅺🛅“这个方向真的🗞🜭不对吗？”
青轻柔笑道【当然不是不对。】