“滚。”简泽安没好🍱🞧气地🖴瞪他，坐到自己🚱🗎🚡考位上，“你语文词汇量什么时候突飞猛进了？”
“嗐，这不是准备临阵磨🖴枪，赶紧弄点又难度📁的词好放作文里吗？”
“🄞那你可得多看两眼，别‘囊萤映雪’的‘囊’再写错了。”
白火脸露茫然：“你不说我还真没想过…🚱🗎🚡…哎对，‘囊’怎么🛑🟣写来着？”
他把手里的教辅一通狂翻，🜅继续临阵磨枪🚱🗎🚡去👆🆥👦了。
考场总算是安静下来。
没一会儿，监考老师进班——
嗯，老梁。
在座的11班同🏭学忍不👧🗷住发出感慨的叹息声。📁
梁行为站在讲台上把眼睛一瞪：“发什么怪声？还不趁着没开考多看两眼？——有那拿不🅎🅚准的🎌背诵默写，不翻翻？还有五分钟就要把东西都放前头来了啊！”
于是一片翻书声响起。
简泽安也赶紧翻到《蜀道难》，把什么“噫吁嚱”之🝽🐧类的奇奇怪怪的字🅼🞄再拿手指头在桌上🅎🅚写了写。
五分钟一到，广播里头音乐响起，老梁就嚷嚷着叫大家把所有书本草稿纸任何带文字🃭🛂的东西装包里交上来。
大家拖拖拉拉⛯把🏭书包放好，回位置上坐了片刻，铃声打了第二遍，老梁🅼🞄开始发卷子。
第三遍铃声响，随着🍱🞧老梁一声“开始吧”，考场里同学们各😲🅔自开始动笔。
考试时间两🔀♍个半🏭小时，交卷之后，老梁一出教室，身后就是一片哀鸿遍野。
白火那大嗓门恨不得整个楼道都能听见：“……这什么玩意儿？为什么作者最后一会儿写雾一会儿写风，我怎么🖊知🏚🚨道他为什么这么写？可能是水字数骗稿费的吧？”
也有同学愁眉苦脸，跟边上人抱怨作文自己可能跑题了。🞋💤
简泽安把笔一一收🇫进🍱🞧笔袋，心里感觉有些🚱🗎🚡小小的新奇。
——他也不知道自己考得怎么样，可是全凭👆🆥👦个人感觉来说，😲🅔他觉得前所未有的舒服。