所以他想了想，还是站起来道：“老师，我觉得孙雨薇的嗓子条☎♺🍞件很好，高亢洪亮，如果不举牌的话，领头喊口号也是非常合适的！”
这话一出，大家倒是眼前一亮。
虽说不太看得惯孙雨薇，可是😺🆞也不得不承认陈宇说得对，这娘儿们嗓子是真好，跟人吵起架来中气十足，整层楼都🗈🙥听得到。
这个🛗🜥🄍提议虽然只是想给孙雨薇😺🆞找回点面子，却也毫不违和。
卢宝平收到🍗陈宇的好意，当场把这事定了下来，孙雨薇回来听到这个消息，顿时眼前一亮，原本低沉又气愤的情绪立即点燃，没几分钟又跟同学嘻哈🎳🕍打闹了起来。
卢宝平还告知，学校只会提供一个标准的支架，各班需自行制作展牌。同学们立🝰🎷即发散思维，研究展牌到底该如何设计，大概一天时间就确定🍔🇵🜽了方案，交给有美术功底的王鸿明制作初稿。
王鸿明也是麻利，一节晚自习的工夫就把成品拿出来了，同学们☎♺🍞研究之后，又提出了修改方案。
这时副班长童斌道：“我在想，全校那么多个班，各个班的展牌应该都是画的，我们班就算画得再好，创意🄍🟠再突出，只怕也很难🏰🝳让人眼前一亮。是不是还应该从别的方面着手？”
“说得简单🍗，展牌就那么大点，还有哪儿能☔⚳下手？”
“或者，我们不用手画，用别的方法呢？”
“别的方法？比如呢？”
“比如，变平面画为立体画？”
这个创意，立即得到了全班同学的认可，可是具体到落实🆂🌫🂁层面，大家又犯了难，毕竟这个想法对制作能力有更高的要求，且更加费时费力。
现在离运动会开幕只有不到一个礼拜的时间，要📱🞥🖓重🝙新制定方案，再着手制作，若是一次不行就完全没办法再改动了。
没人能拍板拿主意，事情陷入僵局。
这时，温斌阳突然提🛴☻议：“其实可以先设计一版方案，用电脑直接做出立体效果图，那样更直观，有问题还可以直接修改。确定方案之后🃪🚥🕜再开始制作，这省时又省力，在运动会之前肯定来得及！”
这个想法让所有人都眼前一👜亮，可是很快又犯了难。
陈宇在一旁听着，心里升🜼起一阵🌤不好的🙚🖅预感。
班长朱莎问：“👐你这想法是好，可是做这个东西，应该对电脑技术要求很高吧？我们班同学有人会做吗？”
温斌阳📶🟔笑了笑，得意道：“我敢这么说，肯定是有人选。”