陶和平说着，将他刚才看的递了过来，陈广生马🀥⚣上起身双手😧🃳接过。
“浙省第六次教育研讨会摘🁚🆒要，即对现有的教育改革草案。😧🃳”
这是文件上的名称，紧接着，陈广生就🍯🛓看向了内容。
这个会议，是刚刚开的，为了贯彻落📃实，教育部刚刚🚙结束的，第五次教育改革大会。
随着我国改革开放进入平稳期，经济发展的飞速增长，有一😧🃳个很突出的问题☍♱🌎，越发的尖锐起来。
就是高端人才的急缺，就目🁚🆒🁚🆒前而言，我国能在短时间内，取得如此🞋💢📤大的发展。
和六零后与七零后脱不开关系。
这一辈的人很多家里，都🄬是兄弟姐妹四五个，六七个也正常，大大的增加了我国的劳动力。
可经济的发🚘📧展，光靠劳动力不行，还得要技术，要专业性人才。
可这一辈人，大都没上过什么👃🆍学，十个里头，能有一个高中毕业就算不错。
所以教育改革🍿🍺🍆的日程，就提🁚🆒了上来，光是九年义务教育还不够，还是有很多孩子读不🍤🍌起书。
城里的孩子还行，可穷地方的孩子，很多初中毕业就辍学了，去🙀城🞋💢📤里打工。
文件里写道，🍿🍺🍆之所以会出🄬现这样的情况，一方面的九年义务教育，普及度不够。
更重要的🁥是思想，很多父母觉的，孩子书读多了没用🚙，能识数认字就行，这样的人，基数比例占的很大。
教育🀪⛒部🜛🂲💫要求，各省，自治区，直辖市，🍯🛓要想办法改变。
很快，陈广生就看完了整份文件👤，里面倒是提到了一些改革措施，可说白了，都是在敷衍🀣⚐🐟。
都🗓🛈是加强宣传，思想教育什么的，没什么实质性的东西。
这不得不说，是一项比较悲哀的事情。
因为在华国，教育方面，自始至👤终的投资比例，都是非常小的。
“陶省长，我不太明白您找我的意思。”