“古代史59分！”
“历史文选59分！”
“隋唐史专题59分！”
“历史地理概论59分！”
“古代军事史59分！”
司马九一脸惊愕，失神地盯着教务管理系统👜查🔸🅘分页面。
“什么？”
“每科都差1分及格！”
“完了！完了！”
“估计以🚂🐨后，我又会被冠上一个‘荣誉称号’五九太郎。”
“等等，我为什么会加个‘又’字？”
“哦！对咯，我曾被冠⛥以运动达人、历史系学酥等‘荣誉称号’。”
三年大学生涯，司马九天天闻鸡起舞，早起晚归，除了必要的晨动晚炼外，要么是在🐌⚄🎵教室认真学习，🌴🃒要么就是在图书馆饱览群书。
最不济，也🛢🞆👽是在校外的各种商铺小店做兼职，从未懈怠过学🍬业。🗒🛅
原本打算加加油，努努力，考出好成绩，申请奖学金，给辛苦务农的父母减轻些负🙮🍳担，给自己的未来多几分信心。
奈何，科科都考59。
“这究竟是怎么回事儿？”
“不是🕪🕪一分耕耘一分收获，付出越多回报越大🔸🅘么？”
“♝可是，为何我🄛♹的🌌♏付出与回报，却完全不成正比？”
“相反，它俩完完全全就一死对头，有你🇾🞏无我的那种势不两立。”