汪言强忍着立即用掉【天命在我】卡的冲动🅡🟓，继续和高管⛬们开会。
他告诫自己：别急，再等等。
思考得越充🟁🚊分，将未来的轮廓勾勒得越清晰，🕿🏚🚩或许看到的“天启”就会更有价值。
与其被动的接受灌输，不如主动预习。
然后，🜳🆑带着疑问去观察，有针对性的去解决问🕿🏚🚩题。
这是每一个好学生的基本素养。
曾经的汪言不算好学生，🙗现在却是一个🂊🍃🅚不折不扣的🗅🙒天才，敏而好学，举一反三。
89点智力真心不白给，那种🉡锋芒，想藏都藏不住。
公司高管们是第一批受惊卵。
随着讨🜳🆑论的持🏲🞁续，他们⛁🗟🜹开始真正意识到，何谓“天赋”。
十几个人依次汇报，有些内容需要🈞⛅🗽共🁡同探讨，或者是其余部门的协同，因此每个人都准备了不止一份的书面报告。
堆起来，好大一摞。
原本搁🜳🆑在汪言面前，只是一个过场，并不🜥🄐需要马上看完。⛬
事实上也不可能马上看完。
于是汪言一边听取汇报，一边“翻”报告。
从表现上看，仅仅是一⛁🗟🜹目十行的扫过去，浮皮潦草，并没有怎么用💧🔍⛁心。
但是结果很神奇：🄋🟐每一位高管汇报的内容，汪言都抓🅲住了核心重点。
是巧合么？
高管们心里如此猜测。
然后马上就被打脸。