“是啊，学校内部挖潜总归有限。”楚天舒深表同情地说：“袁局，朱书记和伊市长多次在各种场合提到过，要解放思想，勇于创新，我个人的理解想是不是可以放开思路，眼睛向外，丰富我市的教育资源，较大程度地缓解和♅🅽改善当前各级各类升学难的问題。”
楚天舒不断地给袁志超出谋划策，话也越说越明，但就是始终不提建分🚔📅校的事，其目的无非是想让袁志超🟔自己提出來，将來无论是功劳还是过失都由他去承担，
袁志超沉吟🜖了片刻，苦笑着说：“老弟，我说句不好听的话啊，现在我市财政吃紧，教育方面的投入雷声大雨点小，我和学校负责人聊天的时候，他们个个都有🐘扩建的想法，可是，涉及到土地和建🛑🛨🞼设费用就望而却步了。”
楚天舒说：“是啊，现在市区可谓是寸土寸金，政府财政主要靠出让土地在🏦🜙🂤支撑，划拨给学🙀校扩建的可能性不大，大额的资金投入也一时难以提上议事日程。”
一直在作洗耳恭听状的卫世杰突然插话说：“🍙🈤⛾你们两个扯教育资源我搞不懂，不过，要说土地和资金的事，我倒是有个想法，袁局，☡我能不能瞎参和一下。”
“但说无妨嘛。”袁志超说：“卫老板，你是生意人，这方面你可能比我们🏦🜙🂤更🏬🝈有发言权。”
卫世杰说：“我在江北开发区有好几个建设项目，那边撂荒的地多了去了，划拨几块來扩建🙀学校，应该问題不大吧。”
楚天舒立即表示赞同🅟🇷：“哎，袁局🈗，老卫的这个思路也是可取的啊。”
袁志超想了想，说：“呵呵，思路是不错，🆜🐗但是我估计校长们的兴趣不会太大，首🂶先生源就是个难題，在这远离市区的地方建校，有那么多的学生來吗。”
既然切入了正題，卫世杰就不再掩饰了，
他胸有成竹地说：“据我了解，江北开发区已经引进了不少的有实力的企业，这些企业中高层管理人员都是有钱的人，如果蓝天幼儿园和市实验小学能在江🗝北开一个分校，就可以解决他们的子女就学难題，解决他们的后顾之忧，使他们更好地在江北安居乐业，还有，小学和中学的分校，可考虑招收一部分寄宿生，这样，生源就不受地域限制，只要把校舍建得漂亮舒适，不排除那些进不了本部的学生家长也会把孩子送到江北的分校來。”
袁志超对卫世杰的诸多见解明显有了兴趣，先前稍稍皱起的眉头🎊开始舒展，
楚天舒对卫世杰的说法大加赞赏，他从支持江北开发区建设的角度强调了这几家知名的幼儿园、小🁩学🜡🃫🚳和中学在江北开办分校的重要意义，
袁志超知道，江北开发区建设是伊海涛主抓的项🝇目，支持开发区的建设就是支持伊海涛的工作，从这个层面上來讲，其重大的政治意义就不仅仅在于优化教育资源配置☏，解决老百姓普遍关心的升学难问題了，而是变相地博得了伊海涛🖳🖫的欢心，
袁志超动了心🉁，但🀞又不太放心，他问楚天舒：“老🅄🄁弟，开发区王主任对这事应该会支持吧。”
“🚢🕀这个肯定沒问題。”楚天舒颇有把握地说：“袁局，我想他不仅会大力支持，还会对你非常感激。”
“那你觉得，市财政支⛇😓持的力度有多😛🂅大呢。🆜🐗”
“这个，还真不好说，不过，是不是可以考虑吸纳🅄🄁民营资金來参与教育投资呢。”楚天舒转头问卫世杰：“哎，老卫，你是我市捐资重教的先进人物，有沒有兴趣参与江北分校的建设啊。”
“沒问題，袁局的事就是我的事。”卫世杰当即表态说：“为🔪🃛青原教育事业做贡献🂶，也是我们作😿为青原本地企业的一份责任。”
“哈哈，青原要是能多有几位卫老板这样热心教育事业的民营企业家就好了。”袁志超笑道：“楚主任，明天伊🙹🏗🚋市长有沒有时间，我把这个想法当面向他请示汇报一下，如果沒有太大的偏差，☙⛞🛢我就以教育局的名义向市委市政府提交报告了。”