替补队员们和两位助理教练都凑了过来，看看薛一氓究竟能🎍玩出什么花样出来。
刚才康教练和薛一氓之间的对话，众人都听在耳朵里，不过即使薛一氓再怎么神机妙算，康🜛教练一时决定让薛一氓执教这场比赛，还是令众人震惊不已。
但是大家都没有阻止，都抱着一种🃄看笑话的心态……
而薛一氓的战术，并没有在战🞞术板上体现，而🂑是写在纸上，不过和一般的小纸条相比，他所写的东西实在是太多了。
“实在是抱歉，因为没有时间给队员们一一细说，便只有采用这种方法了，这是根据我对场上形势的观察、以及摩托队和海马队球员的踢球方式，所总结出来的🃎🖦。”
薛一氓一共写了五张纸条，分别递给两名前锋、三名中场球员，而其余的队员，他并🙚没有写。
“如果这五名队员能够按照我纸条上所写的方法去🍡执行，那么就能够极有效的牵🐊♶制住对方，我们后场的压力就会缓解，海马队就不会对我们的🙬球门形成威胁。”
康凯升看了看薛一氓所写的小纸条，🔸🅙上面的内容倒也似模似样，不过他依然在怀疑，这些纸条是否能够发挥出效用。
“袁方，你怎么看？”
康凯升问🎛👶🍖其中一名助理教练，不过对方却摇摇头。
“我不知道。”
无人能够给康教练提出好的建议，康教练把心🂑一横，既来之、则安之，就拿着薛一氓所写的纸条，来到了球场边上。♭
“龙箭！你过来一下！”
趁着对方的球员进攻犯规，摩托队发后场任意球的机会，康凯升将五张纸条交给了中锋龙箭，🛜🝋龙箭接过这几张纸条，♭脑袋里一片茫然。
不过他还是按照教练🀙☷🄆的指示将纸条都交给了自己的队友，并且说明，这是康教练的新战术！
比赛激烈的进行着，经过🁣🇪一系列的传🔸🅙递，📅球终于来到了龙箭的脚下。
但是龙箭🎛👶🍖想要突破可没有那么容易，因为海马队的两名高大的中后卫就站在自己的面前，其中的一位还是曾经的国脚。
此时，龙箭想起了小纸条上面所写的话——
“向左边带……”
龙箭将球一拨，一个加速，便将🙗球向左边带去，两名后卫都是一惊，这一次龙箭怎么不做假动作了，过人过得这么干脆？