萧诗婕不以为意，大大方方地笑了笑，“还好吧，也就♮是普通的邻居关系。”
“哦。”
在萧诗婕面前，宋昱与夏言关系再要好，也只是一般的邻👟居关系。
回到教室上课，课堂上并没有因为少了宋昱有任何改变，更何况萧诗婕与🄁苏文。
身后不再有一双笑意盈盈的眼睛，苏🐎⚙文心里空落落的，总不觉习惯。
宋昱自🁲从上午母亲突然降临语文课上，一去便是一天都没了人影。上午上完课，苏文曾独自一人去往学生活动大楼看望宋昱，琴房走廊外，苏文只碰上宋沅芷忧心忡忡的身影。
宋沅芷说，宋昱一直👒把自己关在琴房里，宋沅芷好说歹说总算把他叫出来一次，聊过几句有关于他母亲的话题之后，男生负面情绪上头，中午饭不吃只把自己关🎵🕞在琴房里，时不时弹出或激烈或忧伤的曲调来。
琴🜠🃤房紧闭，任谁来敲门劝导，回答他们的只有走廊上敲门声的回响，以及绛红色木门内传出的钢琴声。
知晓宋昱不会极端到做傻🌍♙事，宋沅芷再担忧，也只好任其自然，让宋昱一个人待着好🚰好静一静了🏥。
班长一请假便是一天，高一（6）🀠班的班级里，已经流传出宋昱将随母亲去往国外上学的传言。一时间教室里沸沸🛴♁🅠扬扬，纷纷为消失的班长唏嘘不已。
时间忽地变得漫长了起来，一天的时间里，苏文在教室里坐立不安，视线时不时飘到身后，瞥一瞥后桌除了课本空空如也的课桌，期冀着一⚴🕥转头，便对上那一双眼角带着弯弯笑意的黑白分明的眼。
可是并没有。
晚自⛭修，一向好学生做派的苏文偷偷从宿👷🍟舍带了手机来教室。要知道，无论是小县城抑或是大城市，中🍯学校园里学生玩手机总是被明令禁止的，在教室玩手机，尤其是课堂上，一经发现，一概没收，无论有何种理由，无论是玩手机还是其他用途，学校可不管太多，照单没收，同时严厉批评一番。
这样的规矩也使得一些爱玩手机的同学时常偷偷摸摸起来。某次课间，苏文悄无声息地经过宋昱的座位，宋昱同桌邓家明🜱🅼回过头来一副惊恐的神情，明显是吓了一大跳的样子，发现是苏文，邓家明爆着粗口连连惨叫道：“靠！苏文你走路怎么一点声音都没🍌🆭有？害得我以为是班主任来了！差点没把我手机给飞了！”
苏文向来安分守己，从不敢将手机带去教室，更何谈在教室里堂而皇之地使用手机⚊🏭🝑了。
而此时，苏文不知从何处借来了勇🀠气，不光偷偷把手机带来了教室，晚自习的课堂上还萌生了使用手机的念头。想法一经大脑，手却颤颤巍巍地伸向了堆满书籍的桌洞。
于是乎，苏文头一次体会到，爱玩的学生惧怕班主任悄无声🆐🎫息出现在教室门口，来个突击检查的恐惧心情。苏文鬼鬼祟祟地打量了四周，尤其是教室前后门以及走廊上的窗户，窗外夜色朦胧，走廊上白炽灯十分明亮，晚自习的时刻走廊上不见一丝人影，而教室里同学们正认认真真地低头做作业，或是做一些其他事情。
苏文如释重负地吐了一口气，偷偷掏出桌洞里的手机，用身子挡着，调低🄁了手机的光线，开始🗝🜧用🏥手机发短信。
“你吃晚饭了吗？”
“还在琴房呢？”