午休结束后已是下午2:30，练习生们🌣回到了练习室开始下🛵♄午的课程。
这回有之前回来那个⛝女职员盯着，大家的纪律稍微好了点儿，在声乐老师的带领下开嗓，一个个叉着腰蹲着马步跟🄜♿🎈着电钢琴声打嘟。
开嗓练习🁉完了20分钟就🀻过去了，紧接着声乐老师就从歌担组长孔嘉隆开始挨个一对一指导💜，时间有限，分给每个人的时间就那么一小会儿。
歌担组的大部分小🖕💡孩儿是已经基本入门了，知🍞道怎么调整自己气息、如何简单的胸腔共鸣，所以听着感觉嗓音还行。
不过大家都是凡人没有绝对音感，嗓子上又没刻尺标，自己的音🞕唱不准🕃是肯定🐛🀥的，所以才被声乐老师带着反复爬音阶找乐感。
算得上有唱歌天赋的都分到歌担组了，排在后面的，就多🛋🚲是嗓子天生局限的舞担组，以及没练过几天唱歌的陪跑组，大家一个个开口都🅩是大白嗓，这让老师不得不停下来做最基础的纠正和教导。
“你自己摸着你的喉咙这里，像🎐🐍我这样，啊——感受一下颤音，再来，啊——”
“🗭别驼着背唱歌，抬头挺🀻胸看向正前方，🌣来……”
轮到梅玱璨时，情🖕💡况又突然好了回来，完美的混声技巧让声音老师听到后立马眼睛一亮，可她键盘刚弹完一个八度从中央C升到小字二组C，到D时梅玱璨🜇没唱就闭嘴了。
“看来是有基础的啊。”“咚咚咚😺🆟——”声乐老师👵🍌反复敲了下🛵♄键盘，
“这个音你唱不了吗？”
“嗯。”梅玱璨点头。
“用假声呢？”声乐老师有些不相信。
“变声期，唱假🛏声容易破音。”梅玱璨回答道。
“好吧，那你试试这个呢？”声乐😺🆟老师弹了个降调到了小字🚓💿🗨组。
梅玱璨这回只唱了两个音，只♚到了小字组B就又闭嘴了。
小字组B到🖺🗫小字二组C，钢琴上对应才14个键，👵🍌虽然唱唱🚓💿🗨普通大部分流行歌都够了，但是想成为专业歌手，那是远远不够。
“没事，等你变🛏声期过了肯定会好很多。”声乐老师看梅玱璨的眼神变🕃得极其可惜，她不由自主的安⛬慰道，
“音域是能拓展的，你可以慢慢练。”
梅玱璨不置可否，事实上他的变声期后音域也和现在差不多，再拓展也还是就只🏶能🕄中音区蹦跶，当然他也能用纯假声顶到“highC”，但🝕🕹那都不是他唱歌的有效音域，有效音域就是那么窄，再高就咬字都困难了。