萌萌觉💧得自己是班里最幸福的小孩,因为每天早上婶婶都会给她梳各种各样好看的发型，昨天是小辫子，今天是小马尾🏈,还是圆咕隆咚的，特别可爱🅎。
“萌🚲🗖🛨萌,萌萌，你今天的头发怎么梳的？教教我好不好？”她一出现在教室，班上的女同🖇🐤学都来找她。
萌萌这💧个时候就会特别骄傲递点头,“当然可以呀💱，我特地问了婶婶是怎么梳头的？🂿🔥”
她拿出自己记录的小本本,上面有图文并茂的记录：“我看看啊♗,先绑一束头发，然后再……再从中🅲间的缝揪过去……”🅕🆛
一群小丫头听得认真极了，说到兴头处，萌萌还拍了拍身边的小闺蜜，“来，你坐下,我给大家示范🅲。”
小姑娘们叽叽喳喳地欢呼🕮起🂫👲🌳来，“太好了,太好了,等一下，我们😘🁧相互帮忙梳头行不行？”
“可以呀,”萌萌特别喜🕮欢当小老师，她♅🅿🌔让大家围着她,然后道，“我现在来梳头了，放心,我带了梳子。”
“我们也带了梳子！”小姑娘们齐齐道。
一群小豆丁热热闹闹地围在一起。
“哎呀，绑歪了！”
“是不是要大力一点？”
过了一会儿，萌萌泄气地道歉：“妮妮，对不起啊，我还以为婶婶那么快就绑🎺🖈好，一定很简单的，可是……”
她的小肉手🈣⛮小心翼翼地抚摸🂫👲🌳妮妮的头发，很不好意💱思，“我真的好笨。”
“没🚲🗖🛨关系啊，萌萌，你也是第一次绑嘛，老师说，第一次做难免生疏，没关系的。”妮妮握起萌萌的手。
两个小姑娘一本正经地学大人说话，周围的小姑娘也纷纷🔮点头，“对呀，等放学了，我🛹♬们一起研💮🕋究。”
高年级💧的哥哥姐姐总喜欢说放学后研究，她们也学会了这个词汇♗。
“我看看你们要研究研究什🂫👲🌳么？”穆老师从外面走💱进来。🔮
她在门口就🈣⛮听到了这群🕬🌫🁿小姑娘叽叽喳喳的声音，还说要什么研究，这么小的孩子，能研究什么出来。
“穆老师，你来啦！”
“穆老师！”