“想！”所有人异口同声。
“好了，你们现在可以眨眼了，眼皮是不是都酸了？”陆离最后开了一个玩笑活跃课🏧堂气氛。🝏🏊
学生们不禁莞尔一笑，陆老师就是陆老师，讲课比那些古板的教授🌺幽默多了！
“我现在为你们💴🖄剖析再生金属的冶炼过程，分解动作，第一步是点燃精神之火。”
同学们面面相觑，精神之火的点燃方法陆老师的确教了他🔴们，但问题是……他们没有掌握啊！
除了诺诺在掌🄫🀟♬心点燃了一小团、微弱、摇曳仿佛风中残烛的火焰，其他人大眼瞪小眼，不知所措。
“你们这么久还没有学⚉🏠🛜会？”陆离又一次被他的笨学生们打击到了。
a级学生们羞愧地低下头，🐫只有诺诺挺了挺贫瘠的胸脯，一副求夸🌺奖的♊📄模样。
“还有你，陈墨瞳，你的精神之火没有任何长进，别吹进来一阵风它就熄灭了。”🎑🐙天🏧赋高🀽🂑🎂的学生止步不前，是陆离执教生涯中最痛恨的事情。
“好了，别灰心，拿出装备部可调节温度的酒精喷灯吧，你们可以利用器材完成今天的课程。”
陆离采取了备用方案。
装备部的酒精喷💴🖄灯是专业的炼金工程完成设备，它🌩由支架、酒精喷🌺灯、托盘、机械臂组成。
“首先🙙把酒精喷灯的开关调节到第三档，😞🏵投入6号合金与4号合金。”陆离下了指示。
教室内每一个学生的桌面都摆放着工具箱，里面🍚是陈列着重量🈖、颜色各不相同的合金，别说日本分部的人不知道，连学生们都不知道是什🏀🗃😸么金属。
完美的保密措施。
“等它们融化后，我们投入1号合金。”
见陶瓷坩埚🙢中被放入的两种🐫金属已经呈现熔融状态，陆离再次下达命令。
“接着把开关调💴🖄节到第⚉🏠🛜二档，放入5号合金……”
陆离如一个机器人般严谨地念着各个步骤，一丝不苟。
可学生们就不这样想了，他们一会儿要放入绿色的合金，一会儿要升高温度，一会儿又要放入黄色的合金……🗷☨