宋楠楠心惊胆战地🏹等了半个月，都没见人找上门来，这才放下心中的👇大石。
阿弥陀佛，那个小孩应该已经救回头，没留下什么严重的后遗症，又或者虽然有🗔问题，但家里人比较🗍🚘讲理，没有找她算账。
这一页算是平平安安地掀过去了。
舒方圆不赞同她这种消极的态度，一个劲儿地跟她强调：“🍤你救了他的命哎，他家应该敲锣打鼓地过来感谢你才对。最起🅹🚺码也应该写个感谢信什么的。”
宋楠楠立刻拱手，求放过，他📉🙀只想低调做人。🞥🖍
天真的姑娘，你是没有经历过大马路上扶个摔倒的老太太，都得先看看周围有没有监控，确保了有摄像头的情况下，还得自己🗣🝛开手机一录录视频留存当证据的人生。
世道艰难，你以为好人有那么好当吗？社会对于坏人无比宽容，对于好🅆人可是要鸡蛋里头挑骨头的。这万一好心办坏事，后果更🔲🄡🔲🄡是不堪设想。
许晨阳在旁边点头，一副心有余悸的模样：“没错，你没给人家控水呢，幸亏他🗔活过来了，不然肯定就是你的不☋♚对了。”
宋楠楠立刻翻白眼🏹，再三强调：“碰上溺水的人不要碰水，划重点，立刻心肺复苏。”
林安小心🖻翼翼地提出自己的看法：“可是书上说要控水的呀。那个中小学生急救知识读本里头有写。我爸说他下放那会儿，都是让落水的人趴在牛背上，一路颠着把水倒出来。”
宋楠楠斩钉截铁：“尽信书不如无书，书上的知识🀠♸已经落后了，是错的。”
许晨阳倒吸一口🟡🞨🖬凉气，感觉宋楠楠果然是宋楠楠，已经嚣张到🎼没边了。她一个初中生居然敢说人家专家编写的教材是错的。
舒方圆也露出了狐疑☑⚓的表情，毕竟术业有专攻，要说救人，肯定是人家医生厉害呀。
宋楠楠一时间不知道该怎么解释这件事🔟🁸，毕竟时间就是往后跑十几年，中小学生急救知识培训乃至于医生护士在外💥头救人也存在将时间浪费在控水上的错误。
纠正一个错误的观点，往往需要几十年乃至⛛🛈好🞥🖍几代人。
她想了想决定从思想政治的角度来解释🔟🁸问题。🞥🖍
“🗄首先我们明确一点，唯物🆢👎🇲辩证法的实质与核心告诉我们，矛盾具有👇普遍性……”
话开了☢🁈头，宋楠楠才猛然反🆢👎🇲应过来，这是高中政治的内容。
她现在跟初二的学生说这些似乎有些早了，她只能强行往回拽🎼：“这个时时有矛盾🅬，事事有矛盾，能够理解吧？”
三位货真🖻价实的初中生相当乖巧🃥🙼🏮地点头，表示自己跟上了宋老师的🕭节奏。