“我们将在这个世界上冒险！”
在说完这一番话之后，🞉💓几个身影从猩红绒球的眼中慢慢远去。
它们能找到些什么东西？琳并没去怎么想过这个问题，实际🜒上主要还是👟🍬让它们在这里继续进行‘试炼’，见证所♿有的事物，然后再将这些知识集中起来，再分给它们的同类。
琳想看看它们对各🁐种事情的想法，这对琳会有新的提升，因为琳有再大量的细胞，也是就只有一个想法而已……
如果有许多个想法的话，可能会出现一些有趣的事情，为此就必须🙨🌻🄕先给这些能提供想♔☜法的生物塞入大量的知识。
琳并不喜🖻🗸欢像是白骸龙的学院那样把它们关在一个地方进行教育，要去广阔的地方进行实践更好一些，甚至有机会的话，还能让它们参加战斗。
因为最近的研🁀🂮究，🁐琳可以给它们使用一些新型的……光线🅽🌂武器。
…………
而回到另🖻🗸一边，琳已📽☬🂠经将有虚假记忆的控制者给了教长，而它现在也研究🗃😺🆙出了有关于这种奇特记忆的事情。
“这个是通过提取液合成的。”
在🗁😬🄠它那个摆满实验装置的小洞穴之中，教长正在说着它的实验成果。
据教长所说⚵，这个控制者似乎是用别的另一种🔬🃰的控制者的记忆质提取所制造出来的这层记忆，不过里面的‘内容’被重新塑造过。
至于是怎么塑造的，里面还有很多复杂的部分，🗴而教长则在继续研究。
琳现在即使能够完全组合出一个生物，对于记忆的这些研究还不是很透彻，如果能弄清🌽🄦楚‘创造者’是怎么摆弄它们的记🙺忆。那琳可以☐做很多有用的事情。
而在研究之余，教长也对琳问了一些事情。
“‘琳’是从🁀🂮哪里来的呢？是北边的那个大陆？”这🞷😮个问题是它问的最多的一个问题，教长似乎对琳曾经所居住的地方感到很有兴趣……
而琳也对教长说了一些关于北之大陆的事情，还有🏏🙄🇲关于冰期的事。
在教长的🖻🗸记忆中，琳并没有看到任何有关于冰🔬🃰期的东西。不过在前段的记忆🐭🃄力，教长感受到的温度明显要低一些。
那可能是处于冰期的时🞉💓候，但冰期对这片🄦⛞🛥大陆没有什么🞀影响。
琳认为，这件事🕌情可能和‘创造者’有关系，🔬🃰而它究竟做了些什么，应该可以在这个地方发现。