“一中的同学们，过来喝汽水解暑了。”
随着王老师的声音，正坐在树荫或楼梯上的一🏥中学子们三♉🆢👋三两两地靠拢过来。
这时候的汽水都是铁皮盖子，🅷需要用起子打开。
等☘⛐喝完以后瓶身还会被小卖部再回收，四个空瓶能再兑换一🈁个整瓶的汽水。
也不知道是谁那么贴心，将一瓶🙱瓶汽水都📒🚏开好了放在纸壳箱子里🌲🃃🕈。
上面还用马克笔标注了每个学生的姓氏首字🔃♠母。
按照宋启明的说法，这样可以防止同学们喝到一半后误拿了他人🌲🃃🕈的汽水瓶。
王长余不🟐疑有他，只觉得这个学生还挺⚫🔓细📒🚏心。
“岳建南，这瓶是你的。”
负责发汽水的是🍅🅩一班🙼🏫班长，自觉地肩🐷负起了这个任务。
男生将一🟐瓶标注了Y的瓶子递给岳建南，瓶口插着蓝色吸管。
岳建南拿起，随口问了句，“学校的福利待遇这么好🝵🏤啊？”
班☘⛐长不由得笑了，“啥呀，这是🙱某位同学高风亮节自己掏腰包买的。”
“哦？谁呀？”
“不让说，人家要做好事☏⚃🎮呢，你别管了，汽水🏥还堵不住嘴啊。”
班☘⛐长🛒🛴没再搭理岳建南，继续给其他学生发汽水。
要是往日大大咧咧的岳建南肯定🙱就喝了，但今天他的直觉诡异的敏锐。
岳建🛒🛴南端着汽水瓶打量🐞半天，总觉得有种说不出的奇🝵🏤怪。
他微微晃了晃，🍅🅩🍅🅩底下还🐞未完全溶解的灰色粉末荡了起来。
岳建南立刻意识到不对劲。