程夜澜皱起眉“请教你？怎么请教？”
“就是和我说，‘老师，请你教教我应该怎么背。’”宋启光说。
“……”某人眯了下眼睛，将视线移到那张纸上，“老师不想告诉你应该怎么背。”
宋启光登时笑了起来，“真不怕我会罚你？”
程夜澜“呵呵。”
宋启光又说“那你现在脖子疼不疼啊？我觉得按你这方法的话你的脖子应该已经疼得不行了吧。”
“……”程夜澜顿了下，别说，还真有点。
他昨天晚上在那来回看正文又看注释的时候就觉得没过多久颈椎那个部位就有点感觉了，要揉一揉才好一些，所以更加对这个臭丫头这种摧残青少年的行径深恶痛绝。
“好吧，先上课吧，”宋启光起身回到讲台。
这一天接下来的时间，程夜澜没有再看那几张卷子一眼。
也没什么原因，就是不想看，那个人照常讲课，也没再问过他。
倒是那天晚上和李航在操场上散步的时候后者问过他背得怎么样了，说自己有些背东西的好方法，可以教教他，被他拒绝了。
第二天的语文课上他们学到了《氓》这一篇，宋启光在台上说“正好，你必背的篇目里面也有这个，要好好学哦。”
宋启光给他讲解的方式就是他所理解的，先读一遍，讲讲注释讲讲翻译，介绍中心思想，因为这一篇的作者也不知道是谁，那个人直接给他介绍了《诗经》这本书。
下了课程夜澜正打算再看看书，那个人却坐到他旁边，说“你知道你的学习方法有多少错误么？”
程夜澜的手顿了下。
“我给你讲这么久的课就发现你从来不会在书上写些什么，或者你觉得你仔细听了就能记住，或者你觉得你只需要会做题就行，其他东西书上都有不需要记。这些理论应用到数学物理化学上是可以的，但语文，尤其是古文，你不觉得就显得太笨了么？”
“……”程夜澜抬眼看向他。
“因为有些东西你是根本记不住的，像你这样先看原文再看注释再看翻译再回来看原文，这整个过程你肯定会忘了很多东西，所以你可能会花很多时间但根本背不下来多少东西。”
程夜澜又看回书。