在十年前，这个国家的人才选拔机制还是单一🎞的举荐制。那个时候，只有世族才有学习治世之道的权力，也只有世族才能当官。
十年前，在先帝的推动下，人才选拔机制从单一举荐制改为😹举荐制、科举制并存，平民可以去私塾、书院上学，学习治世之道以及其他知识，并通过科举得🔅到一官半职，那个时候，是天下读书人的高光时刻。
但这种盛况在先帝去世之后就🅊🄸🂑变了，现任皇帝偏好世族，虽然科举依旧每年举行，但能成功赢得皇帝青🙕🏨睐的平民很🖑👾少，科举更多的是成为了非嫡系世族子弟的晋升渠道。
平🚮🖮民学生本身能够得到的学习资源少，读书的投入产出比又这么低，所以十年过去了，🕼🎼愿意花大量金钱、精力送孩子去学堂的人依旧为少数。
而工匠则因为祖祖辈辈的传承有着糊口的一技之长，地位比起普通农民和读书人都高了🕼🎼一截。
这个时代的行业壁垒很高，工匠们的手艺以家族血脉的方式传承给嫡长子，祖祖辈辈代代流传，不存在🙕🏨师徒制，也绝不会把手艺传给外人。
所以这个国家的工匠数量🐖占总人口的比例也很小🍁🅈🄩，邵清仪粗粗估计，梁国工匠的比例应该不会超过百😸分之一。
但这小小的水弯村，倒是个有趣的例外。
在与高虎和王召的⚴🕤交谈中，邵清仪了解🞘🔟了⛄🗳☃另一个模样的水弯村。
这个村子是这个年代少有的异姓村，村子里仅有五十几户🚋👳人家，却有着三十多个姓氏。这五十户人家中，有二十几户都有着除了种田以外的营生，例如高虎家会打铁、王召家能酿酒，还有会织布的、做裁缝的、打锡器的、做木匠……
小小的一个水弯村，囊括了这个时代有的大部分职业，产业链如🇧此齐全，怪不得这个村子即使不与外界交流也能活得很好。
不过即使都有着其他手艺，这些村民们还是以种田为主业。毕竟水弯村的村民都不喜欢🕼🎼与外界沟通交流，也懒得将自己的手艺变现，种田是他们获取食物的主要途径。
意外从这两个孩子口🟇🛃中得知了关于水弯村的这些信息，让邵清仪对自己的🂉县城之旅也有了更多的计划。
不过这🕪计划还只是个雏🅁🃤🙬形，他还需要获取更多的信息之后🚋👳才能形成更完善的方案。
让高虎和王召把装满了炸鱼块的盘子带回家，邵清仪又另外盛了一盘，给🂉邻居的黄大🃨🚐妈黄大爷送了去，以示感谢。
黄大妈收到邵清仪的炸鱼块，惊讶得不🞘🔟得了🄆。
她像是第一天认识邵清仪似的，把他上上下下打量了好一会儿，最后才接过那一盘炸鱼块，又给了他一些自家种的蔬菜，算是回🙩礼。
邵清⚬仪也没推辞，带着黄大妈给的蔬菜🞘🔟回了家。
炸好的🕪鱼块可以保存很🅁🃤🙬久的时间，邵清仪拿出一盘作为中午的菜，剩下的则是用篮子装着吊了起来。
今天的🕪主食依旧是饼，不🐖过不是葱油饼，而是普通🚀的白面饼。