“我们……有必要邀请这种人过来吗？”
站在窗户后，盖弗拉的大皇子看着🔤🂣正在礼堂中进行演讲的阿库马力，有些🗳☈☿🗳☈☿难以理解。
他和下面的那些学生不一样，这些学生中有一大半都来自于社会的中下层，在教育问题上盖弗拉和🕰联🜗邦之间有明显的差距。
这种差距体现在🙊🈬🁝教育垄断集团对教育的认识，以及他们对待教育的方式上。
在联邦教育和知识本身并不是垄😱断的东西，说的通俗一点，受教育和知识只要🝿有钱就能获得。📼
任何一个人，他可以是一个男人，也💂🏅🗮可🝽🐬以是以个她，甚⛾☜至是一个它！
这些都🅁无所谓🐴🄄，只要有人能为这个人或者动物出钱，就会有家庭教师来把知识送🖳进他们的脑子里。
包括了动物。
联邦的那些🕪🌘⛁动物明🞥星很显然也是经过训练的，这实际上也是一种教育，一种知识的灌输。
动物不🅁可能一生下来就什么都会😱做，💂🏅🗮它们也是后天培训而成。
没有什么知识是绝对保密的，联邦教育🝽🐬集团垄断的🌒实际上是以教育和学校形成的设计关系网络。
校友🜓🁪🈦，兄🍄🅣🈘弟会，姐妹会，学生会……圣和会🅙！
这些形形色色的组织机构才是教育集团真正核心的价值所🌜⛟在，对于普通人们来说很难获得的🟙🝠工作，但对于能挤进这些圈子里的人们来🈲🂎说，却很容易。
没有谁能拒绝一名圣和会正式成员的入职申请，因为你不知道他她🖌👋的背后会不会有什么大人物！🛻♽🍵
但人们🅁可以随意拒🞥绝🁎一名普通人的入职申请，反正拒绝了也没有什么关系。
知识没有被🕪🌘⛁垄断，垄断的是人们通往上层社会的通道，他们为这个通道加装了一扇门，还上了一把锁🜗！
在盖弗🅁拉的情况稍微有些不同，一些高精尖的知识被盖弗拉的贵族群体垄断了，比如说皇家科学研究院和皇家学院，盖弗拉科研的核心组成。
只有这些地方才能学习到某些在盖弗拉帝国来说认为比⛾☜较敏感的🄀🝬🎋🄀🝬🎋知识，其他地方不允许，也很难存在成体系的完整知识体系。
除了在这里之外，其他地方未必能学习得到，至于去国外……联邦的知识虽然只要花钱就能学到🛻♽🍵，但这也得🈯🁱有一个过程。
联邦对知识开放的程度很高，不过最顶尖的知识，像是飞机的发动🖌👋机之类的这些知识并不在教育的体系内。