“喂，你的领带。”
一如往常，🞀在社办里♱🌋♆的圆桌旁，身旁的部长用手肘撞了白亚一下。
“啊啊，好。”
被部长这么一说，白亚才发现到自己的领带松了🛲。他回想起第🌖五节课的时候，因为觉得有点热而解开领带🌨的事。
“呃呃……”
他先把领带整个解开，然后重打。
“咦？”
白亚打不好🞀领带，前后长度完全不对，他又再🃏🖯度解开。
“奇怪？”
这回再度失败。他打好的领带看起来很没品味，在没办法接受的情况下，他决定🍆🅷再来一次。
“…………”
他很明显地🞀感受到身旁的部长开始焦躁。这是🃏🖯危险的警讯。
进了高🃊🖂🏶中🄓之后，白亚才开始学会打领带，因此他还不太习🕃惯。
在五月底这个时候，白亚打领带的成功机率大约是三分之一——他刚刚失败过两次，接下来要挑战第三🞬🗎次🌨。照紫音学姊的说法来看，下一次成功的可能性算是非常高的。
“唉呀。”
他又失败了，白亚因为紧张而太过用🐷🄣力。领带打🛲得太紧，都是因为部长一直在看着他。
“喂，小婷——你去帮他弄。”
部长动了动下巴，示意小婷来帮忙，于是小婷放下茶具后走了过来🎿。🎰🔮
“好的🃊🖂🏶，白同😐学。不好意思🏴哦，请你先不要动。”
一双白皙的手伸了过来，白亚站得直挺💼🗐🚴挺的，一动也不🈺🃔敢动。