二模出成绩后,高三学💢生们即🝜将迎来一个没有自习的周末。
星期五的早上，数学组的打印机故🔴障，关亓就近🉁到隔壁的理科办公室去借用,推门进去的时候刚好赶上几位老师在聊模考成🈒♖🈘绩。
坐在靠窗位置的一位女物🄑☝理老师看见来人，开口感叹：🇸🝓“🝉关老师，你们班的明寒这几个月进步惊人，这次考试校榜已经排到第二了，物理单科几乎答满。”
角落里紧接着传出一位男老师的玩🔴笑声，办公室里这会🇸🝓儿都是熟悉的老教师了，嘴上也就没什么顾虑🅽🌀🟏。
“上学期才从实验班掉出去，这阵子进🐇♕步这么快？如果前面不是有一个学校撞运捡来的复🐡🁜🆨读生，现在就已经是一榜开头了。”
“他那次期末掉出年级前五🁡十算是严重失误了，平常也是二十名的水平,不过确🂱💥实进步不小。”
座位最靠近打印机的一位老师是三年十二班的班主任。她低头盯着总榜成绩单上数学一栏，明寒的那个150分实在瞩目，不无称赞意思地补了一句：“听说这🏍次的数学卷可不简单。”
这颗苗子⛠🛷如果能稳住的话,以后会是云岛一高的骄傲。虽说在高考时追上🎯🔣林霁的可能性不大，但必定能创出一个不错的本校成绩记录。
“学生都是有无限可能💢的。”低头🔴复印卷子的人随口回应着各位老师。
而他自己也在心里默🁕默地思🁡考了下🔴，如果真的没有这个“撞运”来的复读生，或许黑马也闯不出来。
关亓🗿整理好题纸后和各科老师打了🔴招呼便回到数学组办公室，一进门看见林霁正站在办公桌前等着。
扬了扬手里刚印完的卷💢子，开口问道：“有事？🉁”
林霁照着关老大的示意，从他🝜那里接过一摞还带着微热余温的A4纸,上面印的是要发给班里同学们的填空题型专项训练。
“恩，想和您请个假。”少年用指腹轻轻摩擦着稍微有些锐利的🞝纸张边缘，点头回应说：“明天是🙒我妈的祭日，🖁想去给她扫扫墓。”
“明天不是周六么,那你请什么假？”关老大疑惑地盯着面前的高个儿🗬🞰学生。
“关老师，您💧🔒⛩不觉得最近班上有的同学压力太大了吗？”林霁故作严肃地帮老班分析起来，“就在最后一排，我🖁身边的那个位置。”
如果不是这个指向性过于明显的坐标，关亓还真🉁以为他善于观察、友📻☙爱同学呢🌾🄫🀞。只要和他同桌搭上边，就能隐隐地猜到他下面要提起的事情。
果然林霁很快又接着说下去，“春🔴天踏青最解压，云岛太偏没什么🙚好去处，在临西市周边倒是可以。”
关亓立时理解到了这🁕小子的意思。踏青？他这是想👽🎑🐖把下周四才开始🙚的五一春假和这个周末连休在一起啊。
期末🗿考试前自己请了一整周的“心情假”就🜉算了，现在是想连带着同桌一起，再请一整📗🛁🙘周的“压力假”？