这话题找得相当有水平，既能缓解当前的气🁷氛，又能让对方做一些“小动作”，好摆脱自身的窘境。
江原一夏不得不感叹对方的体贴。
她站的地方是🝜安全区，虽然不至于被球扫到，但周围人来人往🟄🚤🕘，相识的同学，甚至是陌生人总🜄⛍🙌会打个照面。
所幸自己情绪控制及时，对方又果断上前搭讪，不😉然少不了要一番折腾🗝。
不过眼前这个女孩子既♮然有意给她台阶下，自己也不能干巴巴站着。
于是接过手帕🝜，假惺惺地“嗯”了🁇🃫一声，抬头望天，“☧🁶欣赏风景”。
像🟍🛻⚂模像样装了会儿后，她才♻转过身直视对方。
映入眼帘的是一张精致可人的面孔，但比起那张脸，对方那🕧🌃头绿油油的长发明显更能🕗引人注目。
一夏呆了呆🖇，连忙收回♮视线，老老实实道了声谢。
“谢谢这位同学，请问我有什么——”
话未说完，就被对方抬手打断。
“停。”绿发女生笑意盈盈地比了个“X”的手势，双手借机附于小臂之上，以一种颇为闲适的姿态对她说：“谢谢这名🁱学妹的感谢，不过我想我应该没有什么可以受助的地方，所以后半句话就免了。”
说🟍🛻⚂完她顿了顿，似是自言自语般小声说道：“果然还是年纪小的比较好欺负啊。”
一夏：…
怎么觉得对方像在戏耍小孩子。
成山莉莎，也就是🂸绿发女孩饶有兴致地观察了她一会🐃☳儿，突然冒出一句：“我在高桥老师的办公室见过你。”
一夏面露疑🖇惑，女孩口中的“高桥”老师是她现在的班主任，为人温和敦厚，对学生也很负责，是个很优秀的人。只是...迄今为止，她与高桥老师的几次见面都局限于电话与教室中，对方口中的办公室又是哪🕿里来的？
“的入学申请。”成山莉莎笑眯眯补充道。
“嘛，别这🖇副表情呀学妹。”对方显然是个自然熟，面对刚刚认识的一夏，话里行间丝毫没有对于“陌生人”的提防与拘谨。
“对了，👅🆙🐀”成山莉莎环视球场一周，状似无意地问：“在立海大上学🎉，感觉如何？”