小麦在团队里是一个统揽全局的人，所以对每一样食物都分为多个层面来看😱。
今🌾🄩天的课上了👒🈓♥解到可编译芯片还处于导师的深入研究阶🈓♢段，很多深入性的问题导师未必能全部明白。
为🌾🄩了让小麦等人可以理解可编译芯🙓🌜片的编辑方式，先锋官将自己的一些研究都讲了🕘🌭进来。
也导致来上课的几个人听的目瞪口呆。
时间似乎无限的延长，连续的发问，🚦连续的讲解，将可编译芯片升华到一种美学境界。
直到课程即将结束小麦才回过味来。
如🌾🄩果给自己一个可编译芯片那实现编写功能好像也并非难事。
以‘想法、设计、代码、结果测试’，用可编译芯片对身前物品的控制，就在眼前，咫尺之间尽揽🛴♁无余。
一堂课上出乎小麦🄊🟂🚘意料之外的大概🙓🌜就是，导员跑题跑🏖🚈👚到结果测试。
不过
大概先锋官也可能是知道讲台底下学员们🚳的水平，亦或者说📊🙎🉑。
知道小麦的水平。
是补偿吗？可能吧，安抚深处的愧疚。
先锋官老齐内心里的情态。
在课时的最后阶📊段写的几段简🖫单的代码演示‘结果测试’，不要小看🔤🂢🐢它。
为了便于所有观看的人理解，芯片🙓🌜的‘外设’先锋官是以键盘为模板延伸🀫⛚的，还延🕘🌭伸出‘不透明’屏幕。
屏幕上所显现👒🈓♥的内🄊🟂🚘容就像皮肤上鼓起的筋脉，但是🈙⚛可以看清。
心随意动，难道芯片拥有‘智慧’？
不。
不应该🏥🜉说是智慧，应该说是‘感知’，或者说可以接收人所发出的‘信号’然后变化。